Es una reconocida docente en su espacio de acción, una mujer comprometida con la formación integral de las y los estudiantes de diferentes niveles escolares, tiene una amplia trayectoria en el ámbito educativo y de formación profesional. Educadora por formación, docente por vocación y feminista por elección, tiene gran pasión por la gestión del aprendizaje en el aula.
Su dedicación, responsabilidad y compromiso por la excelencia académica la han impulsado a buscar constantemente oportunidades de estudio, aprendizaje y crecimiento profesional participando en Congresos nacionales e internacionales (México; Colombia; El Salvador y España).
En 43 años de servicio educativo ha desempeñado diversos roles que le han brindado una perspectiva integral del sistema educativo, en particular lo referente a Educación Básica y Educación Superior.
Tiene una formación académica sólida como: Profesora de Educación Preescolar por la Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños (ENMJN); Licenciada en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN, Ajusco), tiene una Especialidad en Género y Educación por la Universidad Pedagógica Nacional (UPN, Ajusco); Maestra en Ciencias de la Educación por la Universidad del Valle de México (UVM, Lomas Verdes); terminó el Doctorado en Educación de línea Hermenéutica y Diversidad Cultural en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN, Ajusco) sin obtener el grado; terminó el Doctorado en Estudios Feministas y de Género en la Universidad del País Vasco (UPV/HEU, España) sin obtener el grado; en octubre de 2023 obtuvo el Grado de Doctora en Educación, en el Centro Universitario Ixtlahuaca (CUI), Campus Toluca; esta formación también se complementa con diferentes cursos, talleres y diplomados, todos en el ámbito educativo.
Antes de llegar al Estado de México Julia trabajó en diferentes Jardines de Niños Adscritos a la Secretaría de Educación Pública (SEP), lo que antes era el Distrito Federal ahora CdMX. Interesada en la educación rural e indígena solicito su cambio al Estado de Oaxaca, con adscripción en el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEPO) para Educación Básica Preescolar como docente frente a grupo, directora escolar, asesor Técnico Pedagógico.
Posterior a esto cambio al Estado de México para trabajar en Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM); primero, en la Dirección de Educación Elemental para el Departamento de Preescolar Valle de México (DPVM), en diferentes zonas escolares y Jardines de Niños, como docente frente a grupo, directora escolar y Asesora Técnico-Pedagógico.
Como integrante del TATEALI (Taller de Teatro y Literatura Infantil), Julia dejo la docencia para dedicarse a llevar obras de teatro de títeres a los Jardines de Niños del Valle de México, en el Estado de México. Su desempeño laboral incluye también el trabajo administrativo para los sectores y supervisiones escolares adscritas al DPVM. En este espacio de trabajo, inicio su trabajo de investigación acerca del género en educación y la violencia en la escuela secundaria.
Con la intención de abundar su formación académica Julia cambió de preescolar a la Dirección de Educación Superior (DES), en el Departamento de Actualización (DA) como asesora académica, trabajó con Centros de Maestros del Valle de México en la formación permanente y actualización docente con el programa PRONAP. Julia ha dejado una marca significativa en la formación permanente y actualización académica de otros profesionales de la educación, ya que ha compartido su experiencia y conocimientos a través del diseño, elaboración e impartición de cursos, talleres, diplomados y asesorías referentes a la didáctica y pedagogía con perspectiva de género.
Posterior al DA fue adscrita al Departamento de Posgrado (DP) como jefa de las oficinas de Investigación y Estudios de Posgrado, acompañando y guiando a docentes en servicio que realizaron obras pedagógicas, investigaciones y el diseño de materiales didácticos.
Tiempo después pasó al Departamento de Formación Profesional (DFP), y asignada a la Unidad 152, Atizapán, de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en Valle de México, del Estado de México, con nombramiento de docente frente a grupo e investigadora, con esta asignación ha formado Licenciados en Pedagogía y Licenciados en Intervención Educativa, trabajando la transversalidad de la perspectiva de género en la formación inicial profesional dando a conocer los estudios feministas y de género, y al mismo tiempo estudiando cuál es la incidencia de esta información en la formación de estos profesionales.
Esta amplia experiencia le ha permitido comprender las necesidades y desafíos que aprendices y estudiantes enfrentan en las instituciones educativas, y al mismo tiempo reconocer y atender los requerimientos docentes con una visión prospectiva y con perspectiva de género, lo que le ha permitido implementar estrategias pedagógicas efectivas para provocar aprendizaje tanto en el estudiantado como en los profesionales de la educación, procurando ambientes inclusivos y coeducativos que permitan la transformación del Ser humano. Al compartir su experiencia y conocimientos a través del diseño, elaboración e impartición de cursos, talleres, su pasión por la enseñanza y la búsqueda constante del “experientizaje” (experiencia a través del aprendizaje) ha conseguido alcanzar diversos logros en su carrera profesional. Su bagaje académico, cultural, experiencia y preparación profesional le han convertido en una figura respetada y admirada por los estudiantes y docentes que han compartido tiempo de estudio con ella.

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